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四年级科学教学计划,[推荐]四年级科学教学计划精选,语文四年级学科教学计划十篇

四年级科学教学计划

  • [推荐]四年级科学教学计划精选

    时间过得真快,新的学期即将到来,教师们可以根据新学期制定合适的计划,写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作。关于教学计划你有什么想法呢?下面,我们为你推荐了四年级科学教学计划,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    四年级科学教学计划 篇1

    一、指导思想:

    以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

    二、教学目标:

    1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

    2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;

    3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

    4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

    5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

    三、学生情况分析:

    1、整体学习状况:四年级我带

    1、2、5三个教学班,学生整体学习兴趣高,比较认真,但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。

    2、已有知识、经验:学生由于各种条件的限制,科学常识比较缺乏,科学探究能力和意识不强。家长们偏重于语、数、英教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

    3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

    四、教材分析:

    1、全册内容情况:

    本册是科学教材的第四册。全册教材包括了电、新的生

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  • 语文四年级学科教学计划十篇

    时间如水,即将迎来新一学期的工作,教师们要开始新学期的教学计划了。写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作,我们写学科教学计划需要注意哪些问题呢?本文将全面从多个角度解析“语文四年级学科教学计划”,与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食!

    语文四年级学科教学计划【篇1】

    一、教材分析

    本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读和略读课文后对生字的要求也不同。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。

     二、学生分析

    本班共有学生x人。根据上学期任课教师介绍以及几天的观察,了解到大部分学生学习积极,但也有部分后进生学习习惯差,作业拖拉,上课注意力不集中。班里有2人认识能力停留在一年级,甚至不如一年级的孩子。书写习惯保持不住,书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活,读题能力有待加强。朗读水平依然停留在二年级基础,拖音、轻声和停顿均有很大的问题。

     三、教学目标

    1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育。

    2.会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

    3.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能用自己的话大致说出段落讲了什么。

    4.学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

    5.学会连句成段,了解句与句之间的联系,会写总分式的段落。

    6.能选择性的积累自己喜欢的词句并将词句运用到平时习作。

    四、教学重难点

    1.学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。

    2.能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语

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  • 四年级教学计划

    假期转瞬即逝,新学期即将到来,教师们需要为新学期做出教学计划。一份精心准备的教学计划,可以提高教学水平,但如何才能写好学科教学计划?栏目小编向大家推荐一篇值得一读的文章——“四年级教学计划”!请继续关注我们的网站,获取更多相关信息!

    四年级教学计划 篇1

    教学总目标

    1、通过舞蹈教学让学生认识与热爱舞蹈,陶冶艺术细胞

    2、通过形体训练,帮助孩子塑造标准体型与出众气质

    3、通过舞蹈教学,拓展想象力与模仿力,快乐跳舞

    4、帮助学生塑造健全人格,实现艺术能力与人文素养的综合发展

    教学进度安排表

    周次/日期

    教学内容

    单元目标

    第一周

    9。1————9。7

    1、课堂常规纪律的规范

    2、基本队列队形整队的要求

    1、帮助学生尽快适应校园生活

    2规范课堂纪律有助于以后的教学

    3、把握音乐节奏,使舞蹈动作与音乐更好的配合。

    4、培养学生的安全意识,和舞蹈课的基本常识,有助于今后的教学

    第二周

    9。8————9。14

    1、课堂常规纪律的规范

    2舞蹈动作教学

    3、出场小组合(甩葱歌)新动作教学1——4八拍

    第三周

    9。15————9。21

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习与新动作教学

    2、出场小组合(甩葱歌)的复习与新动作教学5——8八拍

    第四周

    9。22————9。28

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习与新动作教学完成

    2出场(甩葱歌)组合动作复习,(热身组合)新动作教学1——4八拍

    第五周

    9。29————10。5

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习

    2出场(甩葱歌)组合动作复习,(热身组合)动作复习与新动作教学

    1、要求动作节奏统一,手脚协调

    2、有游戏法与生动的语言帮助学生记住动作学习

    3、熟练舞蹈动作

    4、让学生认识自己的身体各个部位,有助与今后的教学

    第六周

    10。6————10。12

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习

    2(青春修炼手册)动作复习与新动作教学5——8八拍

    3出场(甩葱歌)组合动作复习,(热身组合)动作复习

    第七周

    10。13————10。19

    学前班

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习

    2(青春修炼手册)动作复习与新动作教学

    1。出场(甩葱歌)组合动作复习,(热身组合)动作复习

    2、(小动律组合)动作复习与新动作教学1____4八拍

    第八周

    10。20————10。26

    1、(放飞梦想)舞蹈动作复习

    2(青春修炼手册)动作复习与新动作教学

    3出场(甩葱歌)组合动作复习,(热身

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  • 八年级下科学教学计划

    马上就要迎接新的一学期了,现在是时候动笔写教学计划了。教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成。栏目小编认真阅读多篇文章后选出了“八年级下科学教学计划”作为精品,感谢您的光临欢迎参阅本文!

    八年级下科学教学计划【篇1】

    本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下,结合新教材实验教学的实际,把实验工作开展得扎实有效,为使今后的工作有条不紊地开展,现将本学期物理实验教学计划如下:

    一、目的要求:

    1、目的:使学生对物理事实获得具体的认识,培养学生的观察和实验的能力,分析问题的能力以及实事求是的科学态度。

    2、要求:大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好,要求学生认真思考和操作,同时,鼓励学生课外做一些小实验,小发明,小创作,养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。

    二、本学期的学生实验

    熔点和沸点,物质的比热容,探究串并联电路的电流规律,电流做功的有关因素,电动机为什么会转动

    三、抓常规,促使实验规范化

    1、学期开始,就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。实验开出率(包括演示,分组)均达到100%

    2、抓备课,使实验扎实进行。演示实验备课交待器材,操作过程,让学生观察什么现象,得出什么结论;分组实验备课要求有实验目的,原理,器材,实验步骤,结论等。通过一个月一次组检查备课和听课,物理组全体教师都能高要求的完成实验

    3 、上好新授课中的演示实验,跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径,在课堂上培养学生的观察思维能力,创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实,达到客观性强,生动形象,效果明显,对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验:在实验前要求学生预习,教师实验前要做示范,引导学生认真观察实验现象,记录数据,分析数据,得出结论,每次实验完毕要填写实验报告,老师做到全批全改。

    四、严格遵守学校实验制度:

    严格如实地填写实验通知单,演示实验提前三天通知,分组实验提前7天,如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度,爱护实验器材,节约用水,电,药品,养成勤俭节约的美德;培养学生严谨求学,一些不苟的学风,培养学生井然有序的工作习惯。

    五、加大实验教改力度,有计划有实验规划:

    注意用现代化教学手段配合实验的顺利,科学,严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作,大力开展试验教改力度。

    本学期利用一些课外活动

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